{"id":971,"date":"2013-03-24T16:46:34","date_gmt":"2013-03-24T16:46:34","guid":{"rendered":"http:\/\/artedacrianca.com.br\/arteweb\/?p=971"},"modified":"2013-03-24T16:47:09","modified_gmt":"2013-03-24T16:47:09","slug":"musica-para-criancas-efeito-mozart","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artedacrianca.com.br\/arteweb\/musica-para-criancas-efeito-mozart\/","title":{"rendered":"M\u00fasica para crian\u00e7as – Efeito Mozart"},"content":{"rendered":"

\"violino\"<\/a>Voc\u00ea lembra que, em 2009, o estudo de um pesquisador israelense mostrou que os sons de\u00a0Mozart\u00a0<\/strong>podem ajudar beb\u00eas prematuros a ganhar peso? Essa pesquisa foi impulsionada pelo chamado Efeito Mozart, uma teoria muito criticada pelo mundo cient\u00edfico de que a exposi\u00e7\u00e3o a composi\u00e7\u00f5es do austr\u00edaco levaria a filhos mais inteligentes. O que, de fato, tem sido observado na rela\u00e7\u00e3o entre am\u00fasica e as crian\u00e7as<\/strong>? Que benef\u00edcios pode trazer para o desenvolvimento delas?<\/p>\n

Segundo os especialistas, a\u00a0experi\u00eancia auditiva\u00a0<\/strong>come\u00e7a ainda na barriga da m\u00e3e. “\u00c9 o que chamamos de precocidade da experi\u00eancia musical. A partir do quinto m\u00eas de gesta\u00e7\u00e3o, quando nosso aparelho auditivo j\u00e1 est\u00e1 formado, ficamos submetidos a est\u00edmulos sonoros, desde batimentos card\u00edacos at\u00e9 a voz da m\u00e3e”, afirma a musicoterapeuta Bianca Bruno. O v\u00ednculo entre esses sons e o afeto presente neles j\u00e1 \u00e9 considerado fundamental para o bom desenvolvimento dos beb\u00eas.<\/p>\n

A m\u00fasica tem representa\u00e7\u00f5es em diversas \u00e1reas do c\u00e9rebro, continua Bianca, e pode se relacionar a diferentes tipos de conhecimento. “Al\u00e9m do fato de existir uma \u00e1rea espec\u00edfica, como dizem os neurologistas, que se caracteriza pelas fun\u00e7\u00f5es musicais”, complementa a musicoterapeuta. Julia Holanda, professora do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Musical Holanda, em Goi\u00e2nia, corrobora: “Ao entrarmos em contato com a m\u00fasica, todo o nosso\u00a0c\u00e9rebro \u00e9 estimulado<\/strong>, especialmente uma boa parte do hemisf\u00e9rio esquerdo”.<\/p>\n

Desempenho superior<\/strong><\/p>\n

Julia Holanda lembra uma pesquisa recente que observou o comportamento de crian\u00e7as submetidas a tr\u00eas tipos de atividades: aulas de xadrez, computa\u00e7\u00e3o e m\u00fasica. Ela conta que aquelas que estiveram em contato com a m\u00fasica obtiveram desempenho 40% superior em suas atividades escolares. “A m\u00fasica trabalha como preven\u00e7\u00e3o e como tratamento. Utiliza\u00a0racioc\u00ednio\u00a0<\/strong>l\u00f3gico e matem\u00e1tico, coordena\u00e7\u00e3o motora, concentra\u00e7\u00e3o, as emo\u00e7\u00f5es e as rela\u00e7\u00f5es sociais”, elenca a musicista.<\/p>\n

Por isso, uma resolu\u00e7\u00e3o do\u00a0Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0(CNE) determinou que, a partir de agosto, todos os centros educativos do pa\u00eds incluam a mat\u00e9ria em seus curr\u00edculos escolares. “As escolas devem pensar a m\u00fasica no conjunto de seu projeto pol\u00edtico-pedag\u00f3gico, definindo, assim, as formas condizentes com a organiza\u00e7\u00e3o de seus curr\u00edculos”, defende Cl\u00e9lia Craveio, conselheira do CNE.<\/p>\n

M\u00fasica \u00e9 emo\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Dividida em compassos e ritmos, as melodias estimulam o racioc\u00ednio l\u00f3gico, al\u00e9m de explorar a concentra\u00e7\u00e3o dos pequenos para acompanhar o tempo da m\u00fasica. A sensibilidade musical, segundo Holanda, est\u00e1 diretamente atrelada aos sentimentos e ao que o som representa. “A m\u00e3e que quer estimular seu filho com m\u00fasica precisa transform\u00e1-la em uma experi\u00eancia afetiva agrad\u00e1vel. Se lhe for direcionada como uma obriga\u00e7\u00e3o, pode atrapalhar. Pais que desejam herdeiros geniais podem submeter as crian\u00e7as a uma experi\u00eancia afetiva ruim, e a forma l\u00fadica \u00e9 fundamentalmente importante para o desenvolvimento desses est\u00edmulos”, alerta a musicoterapeuta.<\/p>\n

Os\u00a0sons e as melodias<\/strong>\u00a0agu\u00e7am a percep\u00e7\u00e3o sonora e estimulam a observa\u00e7\u00e3o. Como explica Bianca, a crian\u00e7a passa a ver o mundo com mais detalhes. “Ainda que o Efeito Mozart seja question\u00e1vel, qualquer pai e m\u00e3e que associe a m\u00fasica a uma emo\u00e7\u00e3o positiva pode conseguir incentivar seus filhos a serem indiv\u00edduos mais seguros, a se sentirem bem com o desconhecido e constru\u00edrem um racioc\u00ednio mais complexo. Resulta ainda no fortalecimento da rela\u00e7\u00e3o familiar “, conclui ela.<\/p>\n

FONTE:\u00a0http:\/\/www.bolsademulher.com\/familia\/musica-para-criancas\/<\/a><\/p>\n

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